Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Оборудованные учебные кабинеты

Адрес: 628464, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, город Радужный, микрорайон 2, дом 32

Общее количество оборудованных учебных кабинетов: 11

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов: 675 м2

Кабинет педагога психолога

Адрес: Отдельное помещение на 3 этаже здания ДОУ, предназначенное для проведения индивидуальных коррекционных и развивающих занятий с детьми и со взрослыми, диагностической работы с детьми. В образовательном процессе используется в течение всего учебного года: с сентября по август.

Площадь: 54,6 м2

Описание: Кабинет оснащен необходимым для коррекционной и развивающей работы оборудованием: коррекционно-развивающая система Эдуплей; сенсорным оборудованием: планшет световой для рисования песком, стол сенсорный, воздушно-пузырьковая колонна; интерактивная панель-проектор "Звездное небо", сухой душ, сенсорный модуль "Елочка". Охват детей, посещающих занятия педагога-психолога составляет 124 ребенка (40% всех обучающихся ДОО, в том числе дети инвалиды с ОВЗ).

Музыкальный зал

Зал для проведения музыкальных занятий, праздников , развлечений,театрализованной деятельности. Оснащен музыкальным центром, пианино, синтезатором.

Студия художественно-эстетического развития

Помещение для проведения массовых театрализованных представлений, развлечений и праздников. Предметно-развивающая среда театральной студии сконструирована в соответствии с интересами, потребностями и возможностями детей, а также с учетом принципов многофункциональности, динамичности и безопасности: имеется оборудование для организации театрализованных игр (маски, шапочки, элементы костюмов), разные виды оборудования для организации игровых музыкальных программ, театрализованных постановок (настольный, теневой, куклы-бибабо, марионетки). 
В рамках основной образовательной программы по художественно-эстетическому развитию (проигрывание театральных этюдов, игры драматизации и др.) в студии организуются игровая, музыкальная, продуктивная виды детской деятельности. Деятельность в театральной студии проводятся под руководством воспитателя и музыкального руководителя. 
В образовательном процессе используется в течение всего учебного года с сентября по август. 

Уголок по правилам дорожного движения

Предназначен для ознакомления детей правилами дорожного движения.
Оборудован напольным тренажером "Перекресток", знаками по ПДД, настенным тренажером по ПДД. методической и детской литературой, различным детским игровым транспортом

Кабинет учителя логопеда, учителя дефектолога

Площадь, используемая для образовательных целей 45,2 м2.
В образовательном процессе используется с сентября по август.
Кабинет оснащен столами и стульями для организации занятий с детьми дошкольного возраста, магнитно-маркерной доской, логопедическим стол "Спикер".
Предметно-пространственная среда кабинета оборудована демонстрационным и раздаточным материалом по всем разделам образовательной области "Речевое развитие", имеется полный комплект картин по формированию словаря и обучению рассказыванию, демонстрационного материала по обучению грамоте, детской литературы по возрастам.
Наличие отдельного помещения для проведения занятий по развитию речи и полный комплект учебного оборудования дает возможность педагогам более качественно реализовывать задачи по указанной образовательной области.

Студия развития и обучения

Отдельное помещение на первом этаже здания, это специально оснащенное помещение для организации исследований и экспериментирования.
Площадь, используемая для образовательных целей 47,2 м2.
Занятия по образовательной области "Познавательное развитие" направленные на формирование экологических знаний с детьми от 4-х до 8-ми лет проводят воспитатели 
В образовательном процессе используется в течение всего учебного года: с сентября по август.
 

Студия исследований и экспериментирования

Отдельное помещение располагается на 3 этаже здания ДОУ. Предназначено для проведения групповых занятий с детьми с использованием интерактивного комплекса  "Алма - финансовый гений"
В образовательном процессе используется с сентября по август.
Площадь, используемая для образовательных целей 14,5 м2.
Помещение оснащено интерактивным оборудованием, столиком для компьютерной техники, ноутбуком, стульями для размещения детей.
 

Кабинет шахматного образования

Отдельное помещение на 3 этаже здания предназначенное для проведения групповых занятий по обучению детей игре в шахматы.
Площадь, используемая для образовательных целей 49,4 м2.
В образовательном процессе используется в с сентября по август. Во время летнего оздоровительного периода используется для организации культурного досуга детей (познавательно-игровые развлечения, дружеские турниры, соревнования по шахматам).
Кабинет оснащен столами и стульями для организации занятий с детьми дошкольного возраста, магнитно-маркерной доской.
Кабинет оснащен схемами и картинным материалом.

 

В МАДОУ ДС №10 "Березка" оборудованные объекты для проведения практических занятий отсутствуют.

В МАДОУ ДС №10 "Березка" библиотека как самостоятельная структура отсутствует.

Спортивный зал

Адрес: Отдельное помещение на третьем этаже здания предназначено для проведения групповых занятий по физической культуре, в том числе для детей инвалидов, и детей с ОВЗ

Площадь: 129 м2

Описание: В образовательном процессе используется с сентября по август. Оснащен необходимым для проведения занятий оборудованием: мячами, обручами, физкультурным оборудованием. Охват детей, посещающих занятия составляет 195 детей (64% всех обучающихся ДОО, в том числе детей инвалидов с ОВЗ).

Спортивный зал, в том числе приспособлен для  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Зал для сухого плавания

Адрес: Отдельное помещение на 1 этаже здания предназначен для проведения разминки (сухого плавания) перед посещением бассейна, в том числе для детей инвалидов, для детей с ОВЗ.

Площадь: 65 м2

Описание: Гимнастики для детей от 2-х до 4-х лет; организация двигательной активности детей в период сильных морозов (щадящая прогулка). В образовательном процессе используется в течение всего учебного года с сентября по август. Оснащен необходимым оборудованием: мячами, обручами, тренажерами. Охват детей, посещающих занятия составляет 257 детей (84% всех обучающихся ДОО, в том числе детей инвалидов с ОВЗ).

Спортивный зал, в том числе приспособлен для  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Спортивная площадка

Адрес: Используется для проведения физкультурных занятий на свежем воздухе,  в том числе для детей инвалидов, для детей с ОВЗ.

Площадь: 120 м2

Описание: Используется в течение учебного года с сентября по август за исключением дней, при которых температуре воздуха ниже минус 15°С и скорость ветра более 7 м/с (СанПиН от 15 мая 2013 г.). Охват детей, посещающих занятия составляет 244 детей (79% всех обучающихся ДОО, в том числе детей инвалидов с ОВЗ). 

Спортивная площадка, в том числе приспособлена для  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Бассейн

Адрес: Используется для организации занятий по плаванию для детей от 4-х до 8-ми лет, в том числе для детей инвалидов, для детей с ОВЗ.

Площадь: 25 м2

Описание: Для занятий по плаванию имеется в достаточном количестве спортивный инвентарь (плавательные круги, доски, мячи). Для сушки волос после купания используются сушуары. С целью обеспечения безопасного пребывания воспитанников, в бассейне на полу расположены резиновые коврики. Охват детей, посещающих занятия составляет 195 детей (64% всех обучающихся ДОО, в том числе детей инвалидов с ОВЗ).

Бассейн, в том числе приспособлен для  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

методический кабинет

Кабинет оснащен учебной, методической, психолого-педагогической литературой. В наличии средства ТСО: компьютеры (3шт.), МФУ (сканер, принтеры, ксерокс) (2 шт.), ламинатор, интерактивная доска, мультимедийный проектор.

В соответствии с ФГОС к условиям реализации Программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки РФ № 1155 от 17.10.2013 г.) в каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного, активного и целенаправленного действия детей (в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ) во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной, познавательной и т.д. Организация и расположение предметов развивающей среды отвечает возрастным особенностям и потребностям детей. Расположение мебели и игрового оборудования отвечают требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей. В ДОУ создаются все условия для охраны и укрепления здоровья детей, для их полноценного физического развития.

В МАДОУ ДС №10 "Березка" доступ к информационным системам и информационно-коммуникативным системам обучающихся, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не предусмотрен.

В МАДОУ ДС №10 "Березка" доступ к электронным образовательным ресурсам и интернету обучающихся не предусмотрен.

Описание

Для организации инклюзивного образования в ДОУ создана доступная среда: вход в детский сад оборудован беспроводной системой вызова персонала, имеется информационно-тактильный знак (информационное табло), тактильный знак (пиктограмма) "Доступность для инвалидов по зрению", для слабовидящих лиц обозначены дверные проёмы контрастно жёлтой полосой. На ступенях имеется противоскользящая лента.  Технические особенности здания ДОУ не дают возможности для установки лифта, расширения дверных проёмов, установление подъёмников, поручней на лестницах, пандуса.

         

Логопедический стол для детского сада - Спиккер

Логопедический стол для детского сада - это рабочее место педагога и ребёнка. Множество ящичков позволяет хранить все необходимые учебные материалы, аппаратуру и литературу.  Комплекс технически оснащен широкоформатным монитором, клавиатурой, мышкой, микрофонами. В каждом комплекте оборудования поставляется более сотни обучающих программ для детей. Все они направлены на формирование правильного речевого развития, исправление речевых дефектов.

С помощью оборудования и прилагаемого программного обеспечения педагоги решают задачи по формированию речевого и неречевого слуха, формированию фонематической системы, формирование речевого дыхания и мелкой моторики, правильной постановке и автоматизации звуков, также усвоению лексико-грамматических категорий, а соответственно правильной связной речи. В результате занятий у ребёнка будет грамотная речь, увеличение словарного запаса, развитие зрительной и вербальной памяти и расширение кругозора. Все это способствует общему гармоничному развитию ребенка и отсутствию комплексов.

«КУБ РАС» - Комплект специалиста для работы с детьми с нарушением аутистического спектра

КУБ «РАС» подойдёт для детей:

• с расстройствами аутистического спектра (РАС),
• с задержками речевого, психоречевого развития,
• с тяжёлыми случаями заикания,
• с минимальной мозговой дисфункцией,
• с синдромом Дауна,
• с алалией, афазией,
• с повреждением головного мозга в результате несчастных случаев.

Куб «РАС» служит профессиональным инструментом дефектолога, логопеда, с помощью которого ребёнок с нарушениями речи сможет улучшить коммуникацию с другими людьми и социализироваться в обществе.

Все изделия соответствуют федеральным требованиям ФГОС для дошкольных образовательных организаций, действующим Санитарным Правилам и нормативам пожарной безопасности.

Стационарная информационная система «Исток» С1

Стационарная информационная система «Исток» С1 с усилителем предназначена для оснащения помещений (зон в помещениях) площадью от 100 до 200м2, монтируется особым образом в пол либо потолок помещения и коммутируется с усилителем, расположенным в непосредственной близости от индукционной петли. Комплектуется устройством дистанционного контроля, которое позволяет проверить работоспособность любой индукционной системы (38253).

Комплект планшетов с профильным программным обеспечением «АЛПЭКС+»

Комплект планшетов с профильным программным обеспечением «АЛПЭКС+» для развития коммуникативных навыков и социальной адаптации детей с расстройствами аутистического спектра.

Комплексный инструмент разработан с участием экспертов в области РАС и логопедии, коррекционной психологии и педагогики. Планшет ориентируется на онтогенетические закономерности развития ребенка, учитывает структуру дефекта и адаптируется под индивидуальные особенности каждого пользователя.

Образовательная система EduPlay

Согласно теории когнитивного развития Пиаже, детское мышление развивается от конкретного к абстрактному. Интеграция предметной среды и абстрактного мира компьютера является основополагающим принципом системы Eduplay. Предметные компоненты системы гармонично взаимосвязаны с виртуальной средой программного обеспечения.

Модульность системы Eduplay предоставляет большую гибкость обучения. Темы и виды деятельности полностью адаптированы к существующей учебной программе, систему можно легко настроить для определенного возраста, уровня обучения и умственного развития отдельного ребенка или группы детей.

Интерактивная песочница Полянка

Интерактивная песочница — комплекс, в котором с помощью технологий дополненной реальности дети строят на песке свои миры с озёрами и горами, вулканами и долинами. Так дети изучают окружающий мир, географию, строение земли, цвета, фигуры, учатся ориентироваться в пространстве, развивают память, внимание и логику. Благодаря дополненной реальности, ребёнок становится творцом, который создает свой собственный уникальный мир. В эффекте “полного погружения” дети могут наблюдать действие вулкана, формировать океанские впадины, создавать равнины или горные цепи. В песочнице можно работать уже с раннего возраста, а также с детьми, имеющими особенности в развитии. Красочная, интересная образовательная технология повышает уровень мотивации детей к образовательной деятельности, что особенно важно в коррекционных занятиях.